پنجمین نظرسنجی سالانه از مدیران مدارس، که از 9 تا 17 می 2024 انجام شد، نگاهی جامع به روندها و چالش‌های فعلی مرتبط با سیستم شناسه‌گذاری در مؤسسات آموزشی ارائه می‌دهد. با وجود کاهش محسوس در مشارکت، که 62 نفر در مقایسه با 159 نفر در سال 2023 نظرسنجی را تکمیل کردند، نتایج بینش‌های ارزشمندی ارائه می‌دهند، به خصوص با توجه به انتشار اخیر نظرسنجی وضعیت سیستم شناسه‌گذاری در اوایل آوریل.
افزایش استفاده از کارت‌های شناسایی
یکی از مهم‌ترین یافته‌های این نظرسنجی، افزایش مستمر استفاده از کارت‌های شناسایی است. بیش از 40 درصد از پاسخ‌دهندگان افزایش استفاده از کارت‌های شناسایی را طی دو سال گذشته گزارش کردند، که 10 درصد نسبت به نظرسنجی قبلی افزایش نشان می‌دهد. تفکیک پاسخ‌ها طی سه سال گذشته این روند را نشان می‌دهد:
تفاوت در استفاده توسط دانش‌آموزان و کارکنان
این نظرسنجی تفاوت‌های مشخصی را در نحوه استفاده از کارت‌های شناسایی توسط دانش‌آموزان در مقایسه با کارکنان نشان می‌دهد. برای دانش‌آموزان، کارت‌های شناسایی عمدتاً برای دسترسی به خدماتی مانند وعده‌های غذایی یا منابع کتابخانه، شناسایی بصری و شرکت در رویدادهای خارج از پردیس استفاده می‌شود. در مقابل، تقریباً 60 درصد از کارکنان از کارت‌های شناسایی برای ورود به ساختمان‌ها یا اتاق‌ها استفاده می‌کنند.
روندهای نوظهور و عوامل تأثیرگذار
یک روند غالب که توسط پاسخ‌دهندگان شناسایی شده، افزایش تقاضا برای ویژگی‌های امنیتی پیشرفته در سیستم شناسه‌گذاری است. این موضوع بر تأکید فزاینده بر تضمین ایمنی و امنیت محیط‌های آموزشی تأکید می‌کند.
در مورد سفارش لوازم سیستم شناسه‌گذاری، پاسخ‌دهندگان قیمت و گزینه‌های محصول را به عنوان مهم‌ترین عوامل رتبه‌بندی کردند. توانایی تهیه تمام لوازم سیستم شناسه‌گذاری از یک فروشنده واحد نیز به عنوان یک نکته مهم مطرح شد.
تولید و یکپارچه‌سازی فناوری
اکثر کارت‌های شناسایی در محل تولید می‌شوند، با 61.4 درصد از پاسخ‌دهندگان که این روش را اعلام کردند. با این حال، 33.3 درصد قابل توجهی به یک مکان متمرکز در داخل مؤسسه یا منطقه خود متکی هستند، و بخش کوچکی (5.3 درصد) از خدمات اشخاص ثالث مانند عکاسان مدرسه استفاده می‌کنند.
علاوه بر این، علاقه به یکپارچه‌سازی دستگاه‌های موبایل برای دسترسی به ساختمان‌ها ثابت مانده است، با حدود 30 درصد از پاسخ‌دهندگان که یا قبلاً از دستگاه‌های موبایل برای این منظور استفاده می‌کنند یا به آن علاقه‌مند هستند.
نتیجه‌گیری
پنجمین نظرسنجی سالانه از مدیران مدارس بر چشم‌انداز در حال تحول سیستم شناسه‌گذاری در محیط‌های آموزشی تأکید می‌کند. همانطور که مدارس به اولویت‌بندی امنیت و راحتی ادامه می‌دهند، انتظار می‌رود استفاده از کارت‌های شناسایی رشد کرده و با پیشرفت‌های تکنولوژیکی جدید سازگار شود. بینش‌های جمع‌آوری شده از این نظرسنجی برای مدیران در مواجهه با چالش‌ها و فرصت‌های سیستم شناسه‌گذاری بسیار مهم خواهد بود.