بیاموزید که یک مدرسه راهنمایی کنتاکی چه چیزی می‌تواند در مورد انگیزه دادن به دانش‌آموزان با کارت‌های شناسایی به شما بیاموزد
نشان‌های شناسایی فقط برای شناسایی نیستند؛ آنها می‌توانند خیلی بیشتر از این باشند! یک مدرسه راهنمایی کنتاکی این را با یک برنامه کارت شناسایی که به دانش‌آموزان انگیزه می‌دهد، ثابت کرده است.
مدرسه راهنمایی رویال اسپرینگ در جورج‌تاون، کنتاکی، ابزاری منحصر به فرد برای پاداش دادن به نمرات خوب و رفتار مناسب ایجاد کرده است: یک نشان شناسایی که به عنوان کارت کوپن برای کسب‌وکارهای محلی نیز عمل می‌کند. مدیر مدرسه راهنمایی این برنامه پاداش را در سال 2006 ایجاد کرد. با کمک انجمن اولیا و مربیان (PTA) و کسب‌وکارهای محلی شرکت‌کننده، این برنامه از آن زمان تاکنون موفق بوده است.
پیش‌زمینه
نحوه عملکرد برنامه
مفهوم این برنامه ساده و در عین حال مؤثر است. هر نه هفته یک بار، پس از اعلام نمرات، دانش‌آموزانی که استانداردهای تعیین شده را رعایت می‌کنند، یکی از سه کارت پاداش را دریافت می‌کنند. علاوه بر نمرات خوب، دانش‌آموزان نباید غیبت غیرموجه یا مشکلات رفتاری داشته باشند. روی کارت حاوی اطلاعات دانش‌آموز است و همچنین به شرح زیر کد رنگی دارد:
کارت طلایی
همه نمرات عالی (A)، بدون غیبت غیرموجه، تأخیر یا ارجاع انضباطی.
کارت نقره‌ای
نمرات عالی (A) و خوب (B)، بدون غیبت غیرموجه، تأخیر یا ارجاع انضباطی.
کارت آبی
همه نمرات قبولی، بدون غیبت غیرموجه، تأخیر یا ارجاع انضباطی.
پشت کارت لیستی از کوپن‌ها و پیشنهادات کسب‌وکارهای محلی را دارد. کوپن ممکن است بسته به رنگ کارت متفاوت باشد. به عنوان مثال، یک کارت طلایی ممکن است شامل کوپن تخفیف 1.00 دلاری باشد، در حالی که کارت نقره‌ای ممکن است کوپن 0.50 دلاری داشته باشد. یک بانک محلی نیز با واریز 1 دلار برای هر نمره A به حساب پس‌انداز دانش‌آموز، در این برنامه مشارکت دارد.
کارمن والین در مدرسه راهنمایی رویال اسپرینگ می‌گوید: «دانش‌آموزان برای دریافت این کارت‌ها سخت کار می‌کنند. بسیاری از دانش‌آموزان حتی از کوپن‌ها استفاده نمی‌کنند. بیشتر مربوط به تقدیر از یک کار خوب انجام شده است.»
والین گزارش می‌دهد که حداقل نیمی از بچه‌ها کارت پاداش دریافت می‌کنند. و از آنجایی که برنامه هر سه ماه یک بار از نو شروع می‌شود، دانش‌آموزان هر نه هفته یک فرصت جدید برای کسب کارت دریافت می‌کنند.
چالش
روشی منحصر به فرد برای انگیزه دادن به دانش‌آموزان
در اوایل، اجرای برنامه کارت پاداش تا حدودی دست و پا گیر بود. اولین کارت‌ها در مایکروسافت اکسل ایجاد شدند، روی مقوا چاپ شده و تک تک لمینیت شدند. برای صرفه‌جویی در زمان و آسان‌تر کردن مدیریت برنامه، در سال 2008 انجمن اولیا و مربیان (PTA) به دنبال خرید یک چاپگر کارت شناسایی بود. پس از تحقیق آنلاین، آنها IDWholesaler.com، یک خرده‌فروش آنلاین چاپگر کارت شناسایی عکس و لوازم جانبی را پیدا کردند. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد محصولات، والین با داتکو تماس گرفت و با مری کیو، نماینده حساب، صحبت کرد.
والین می‌گوید: «من بلافاصله با مری ارتباط برقرار کردم. پس از توضیح برنامه کارت پاداش به او، او یک چاپگر را توصیه کرد و توضیح داد که استفاده از آن چقدر آسان خواهد بود.»
راه‌حل
برنامه‌ای موفق
با کمک کیو، مدرسه یک چاپگر کارت شناسایی Zebra P120i را انتخاب کرد. سرمایه‌گذاری آنها نتیجه داده است. مدرسه حدود یک سال است که چاپگر خود را دارد و برنامه به خوبی در حال اجرا است. علاوه بر این، چاپگر کار آنها را بسیار آسان‌تر کرده است.
والین می‌گوید: «ما با چاپگرمان در زمان بسیار زیادی صرفه‌جویی می‌کنیم. و کیفیت کارت‌ها بسیار بهتر از کارت‌های مقوایی لمینیت شده‌ای است که قبلاً استفاده می‌کردیم.»
والین می‌گوید که آنها همچنان به داتکو اعتماد دارند تا چاپگرشان را در بهترین شرایط کاری نگه دارد: «ما حتی برای لوازم جانبی به جای دیگری نگاه نکرده‌ایم. داتکو یک تیم فوق‌العاده دارد، پس چرا به جای دیگری برویم؟»
نتایج
دانش‌آموزان با انگیزه
برنامه کارت پاداش مدرسه راهنمایی رویال اسپرینگ مفهومی است که به راحتی می‌تواند در سایر مدارس سراسر کشور اجرا شود. در واقع مدارسی که از قبل چاپگر کارت شناسایی برای کارت‌های شناسایی دانش‌آموزان خود دارند، می‌توانند بلافاصله شروع کنند! این برنامه مثالی است از اینکه چگونه یک سرمایه‌گذاری ساده در یک سیستم چاپگر کارت شناسایی می‌تواند یک سرمایه‌گذاری بزرگ در موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان باشد.
دانش‌آموزان با انگیزه، جامعه‌ای مشارکت‌جو، و انجمن اولیا و مربیان (PTA) و معلمان خلاق: این برنامه کارت پاداش سزاوار نمره +A است… یا به عبارتی، یک کارت طلایی!